環境工学科通信

環境工学科３年生、ＣＡＤを習得！

投稿日時 : 2020/07/09  環境工学科 
令和２年７月９日（木）、環境工学科３年の課題研究において、測量班１１名が、美野原農業用水路の測量データについて、ＣＡＤで編集を行いました。分散登校中に１度学習したＣＡＤ操作でしたが、時が経ち、操作の数々を忘れてしまっていることに、メモの重要性を改めて知った時間となりました。この反省を活かし、生徒達は必死にメモを取りながら学んでいました。
CAD-1　CAD-2
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環境工学科３年、プランターカバー完成！

投稿日時 : 2020/07/06  環境工学科 
令和２年７月６日（月）、環境工学科３年生の科目「ルーラルエンジニアリング」において、前回に続き、プランターカバーの製作を行いました。前回は木材を切り揃え、塗料を塗り、組み立て前まで終了していましたが、今回はそれを使い、組み立て作業に入りました。
乾いた木材にネジを打ち込む場所をマーキング、そこにドリルで穴を開け、インパクトドライバーでネジを打ち込みます。
まだ作製途中の班もありますが、全員怪我もなく、大きな失敗もなく、楽しみながら学習ができ、達成感にあふれていました。
作業風景　目印作製
ビス打ち込み　完成したプランターカバー
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環境工学科３年生、課題研究で美野原用水の測量始まる

投稿日時 : 2020/07/02  環境工学科 
令和２年７月２日（木）、環境工学科３年生の課題研究測量班１１名が、美野原土地改良区の農業用水路の測量を開始しました。
学校にある最新機器を使用し、昨年度の続きから測量を始めました。初めてということもあり、不備な点がいくつか出てしまいましたが、それらを糧に次へつなぐことができる、深い学習になりました。
RTK　RTK-2
データ通信　電子平板
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環境工学科３年生、グリーンデザインで樹木の刈り込み

投稿日時 : 2020/07/01  環境工学科 
令和２年７月１日（水）、環境工学科３年生の科目「グリーンデザイン」において、イヌツゲの刈り込みを行いました。
刈り込みは、初体験の生徒も多くいましたが、楽しみながら熱心に行い、枝があちこちに伸びていたイヌツゲがきれいに整いました。完成間際には、刈り込みについてコツを掴んできたようでした。
刈り込み前　刈り込み-1
刈り込み-2　刈り込み後
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環境工学科３年、水と土の実験に挑戦！

投稿日時 : 2020/06/30  環境工学科 
令和２年６月３０日（火）、環境工学科３年生の科目「総合実習」において、水理実験と土質実験を行いました。
水理実験においては三角堰から流れ出る水の流量測定、土質実験においては土に含まれる含水比を測定しました。水路を流れる水の流量、土に含まれる水の量を細かく測定することで、日常ではあまり気にしないことが１つずつ深く理解され、発見や驚きにつながっているようでした。
水理-1　水理-2
土質-1　土質-2
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環境工学科３年、プランターカバー製作開始

投稿日時 : 2020/06/29  環境工学科 
令和２年６月２９日（月）、環境工学科３年生の科目「ルーラルエンジニアリング」において、プランターカバーの製作が始まりました。
木材を切り揃え、バーナーで焼き、焼いた後のすすを落としきれいに磨き上げ、
最後に塗料を塗り、時間を終えました。
暑い中でも、真剣に楽しく実習に取り組む姿が見られました。

焼き-1　焼き-2
スス落とし　塗り
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環境工学研究部の学校空撮

投稿日時 : 2020/06/27  環境工学科 
令和２年６月２７（土）、環境工学研究部の４名が、学校の敷地内でドローンを飛ばし、学校とその周辺の空撮に挑みました。
航空法を守り、安全第一でゆっくりと離陸、そしてイトランの咲いた学校を空から撮影しました。地上100mからの撮影に成功し、すばらしい写真が撮れました。
離陸前　操縦の様子
北方向を望む

南東方向を望む
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環境工学科１年生　雨の中測量実習

投稿日時 : 2020/06/26  環境工学科 
令和２年６月２６（金）、環境工学科１年生が、３校時から６校時まで測量実習を行いました。１年生は、全員揃っての測量実習はこれが初めてです。
雨の中でしたが、軒下や南校舎のピロティを使い、平板測量の基礎的な実習を行いました。率先して覚えようとする生徒、教員の説明の前に先を読んで実施する生徒、教わったことを空き時間にひたすらメモを取る生徒など、すばらしい取り組みを見せる環境工学科１年生でした。
視準に挑戦　視準に挑戦-2
班で協力　ひたすらメモる！か
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