福祉科通信

令和8年1月10日「中之条町上毛かるた大会」・2月14日「中之条かるた大会」に、福祉科の生徒が審判ボランティアとして参加させていただきました。

地域の子どもたちが一枚一枚に集中し、真剣に取り組む様子はとても素晴らしく、生徒たちにとっても大変貴重な学びの機会となりました。

今後もぜひ参加させてください。

令和8年2月4日（水）群馬県市町村会館にて開催された第7回群馬県高校生福祉研究発表会に、２年生の2チームが参加しました。

今回発表した研究テーマは、

チームA「介護現場のニオイをアロマで対策〜ストレス軽減と介護の質向上を目指して〜」チームB「勉強が嫌いな子、苦手な子たちに楽しく勉強を教えたい！」　でした。

結果は、チームA：最優秀賞　チームB：優良賞　という素晴らしい成果を収めることができました。どのチームも大変興味深く、日頃の学習と探究の成果が十分に発揮された研究発表会でした。

なお、チームAは群馬県代表として千葉県で行われる関東地区福祉研究発表会へ出場することが決まりました。

関東大会でも全力で頑張ります。応援よろしくお願いいたします。

令和８年２月１３日（金）、群馬県庁３２階NETSUGENにて開催されたBBミーティング成果発表会に、本校福祉科３年生５名が参加しました。

本研究では「高齢者の暮らしを豊かにするために」というテーマのもと、その方一人ひとりに合った自助具のデザインと、３Dプリンタによる出力を目標に取り組んできました。今年度は、試行錯誤を重ねながらも、自助具を一つ完成させることができました。

しかし、「その方に本当に合ったデザイン」を実現するためには、さらなる技術力や検証が必要であることも明らかになりました。今回の成果と課題を踏まえ、今後も吾妻中央高校福祉科の研究として継続し、後輩へと引き継いでいきたいと考えています。

2月7日(土)、中之条町社会福祉協議会主催の「中之条町手をつなぐ育成会」、「手話サークルけやきの会」のボッチャ交流会に、ボランティア兼参加者として、本校福祉科生徒が参加させていただきました。

福祉科1年生の4名が、参加者と交流しながら、ボッチャを楽しむことができました。

お声掛けいただき、ありがとうございました。

１／２３（金）

１／２５（日）に控える介護福祉士国家試験に向けての激励会が行われました。

3年生に関わる多くの先生方と後輩から激励のお言葉をいただきました。

ここまで本当によく頑張りました。特に試験1ヶ月前からの追い込みは凄まじかったです。

あとは、本番で最大限力を発揮してくれることを願うばかりです。

　令和7年12月7日(日)に東吾妻町町民体育館で行われた「軽スポーツ講習会」に、福祉科の1年生と2年生の有志が参加しました。

　当日は、車椅子ハンドボール・モルック・さいかつボールの3つの競技を行いました。

車椅子ハンドボールでは、車椅子を早く動かすことが難しく、思うように操作できないこともありました。

モルックでは、思いがけない新しい才能が開花しました。みんなで盛り上がりました。

さいかつボールは初めての経験でしたが、おにぎり型のボールをバウンドしてから相手コートに返すというルールがあり、とても難しかったです。

このイベントに参加して、地域の方々と交流ができていい経験になりました。また参加したいです。

執筆：福祉科2年生有志

令和7年10月8日(水)

 福祉科２年生を中心に、吾妻特別支援学校の生徒さんと交流会を行いました。内容は「ボッチャ」でした。

この交流は、互いの学校の理解を深め、共に楽しむことを目的として行っています。

最初は緊張する様子も見られましたが、ゲームが始まるとすぐに打ち解け、笑顔でプレーする姿が見られました。

吾妻特別支援学校の皆様、ありがとうございました。

令和7年10月5日（日）

嬬恋村社会福祉協議会・嬬恋村デイサービスセンターにて開催されました、「第7回 嬬恋村福祉フェステイバル」に、福祉科の3年生と1年生がボランティアとして参加させていただきました。

このイベントは、地域の方々が体験や発表を通じて福祉に関心をもっていただくことを目的として、団体の活動紹介、体験コーナー、講演、展示ブースなどが催されていました。その中で、生徒たちは子ども向けのワークショップのお手伝いをさせていただきました。

貴重な経験をさせていただき、ありがとうございました！

令和7年9月6日（土）7日（日）

毎年開催されている「伊勢町祇園祭」に、福祉科の4名がボランティアスタッフとして参加させていただきました。

このお祭りは、地域の安全と豊作を祈願する歴史ある祭典で、多くの人々が訪れて賑わっていました。

高校生たちは、お祭りのTシャツ販売など、運営のサポートという貴重な体験をさせていただきました。

来年もぜひ参加させてください！ありがとうございました！

令和7年8月23日（土）

ツインプラザで行われた「スマホなんでも教室」に福祉科1.2年生がボランティアとして参加させていただきました。

昨年に引き続き、スマートフォンの使い方にお困りの方々をサポートするお手伝いができ、大変貴重な経験となりました。

次回の教室は令和8年2月21日（土）に開催予定です。次回も参加させていただきます。

スマホの使い方でお困りの方、興味のある方はぜひご参加ください！

令和7年8月18日から20日の2泊3日

今年も杉並区・東吾妻町子ども交流会に

福祉科の生徒６名がボランティアとして参加させていただきました。

今年度は東吾妻町での開催でした。貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました。

来年もぜひ参加させてください！

令和７年８月１０日（日）、２２日（金）

渋川市で活動している、あじさい子ども食堂さんにボランティアとして参加させていただきました。

当日は、子どもたちとの交流、食事の配膳など、さまざまな活動を体験しました。

子どもたちの元気いっぱいな姿がとても印象的でした。子どもたちにとって安心できる居場所を作るという子ども食堂の大切な役割りを実感することができました。

今後も継続して関わっていけたらと思っています。貴重な経験をありがとうございました！

令和７年８月２７日（水）３年生３人が群馬県　認知症デイ・小規模多機能・グループホーム大会に参加してきました。

群馬県美喜仁桐生文化会館（桐生市市民文化会館）で行われた

群馬県　認知症デイ・小規模多機能・グループホーム大会で専門職の方々にお呼びいただき、福祉科３年の３名(小栗琳子・斉藤楓鈴・箱田玲那)が「子どもも大人も楽しむために！~ユニバーサルスポーツを考えよう~」についての研究の発表を行いました。

発表が終わったあとの好評では「外遊びの減少からたくさんの人とできるユニバーサルスポーツに視点を当てていてよかった」と嬉しいお言葉をいただけました。

午前の身体拘束体験では、実際に身体を拘束されることのつらさを、身をもって感じ、なぜ身体拘束を行ってはいけないのかについて、それぞれが深く考える機会となりました。体験後には、その考えを全員で共有し、理解をさらに深めることができました。

午後の職場体験では、生徒それぞれが希望する分野に関連する現場で体験をさせていただきました。働くことの大変さを実感するとともに、その中でやりがいや魅力も見いだすことができた様子でした。

この取り組みは、ＤＸハイスクール指定校である専門学科等を設置する学校が連携し、生徒が進める課題研究等に対して、他の専門分野で学ぶ生徒とＤＸの視点を通じて意見交換や情報共有を行うことを目的としています。

本校福祉科では、「tsukurun吾妻」と３Ｄプリンタを活用し、高齢者や障害者の個々のニーズに対応した福祉用具等の作成について研究を進めています。現在は活動を始めたばかりで、操作方法を習得している段階にあり、自分でデザインしたオリジナルキャラクターを実際に３Ｄプリンタで印刷するなどの取り組みを行っています。

今回のワーキンググループを通して、各校で３Ｄプリンタを使用する際の失敗談や助言をいただくことができました。今後はそれらを生かし、研究活動により一層励んでいきたいと考えています。

本校からはペア部門に３年生３名、個人部門に２年生４名が出場しました。
その結果、個人部門では優良賞、ペア部門では最優秀賞をそれぞれ受賞することができました。
応援・ご協力いただきました多くの方々に、心より感謝申し上げます。

なお、ペア部門に出場した３名は、８月２８日・２９日に開催される「関東地区福祉研究発表会」に群馬県代表として出場いたします。
これまで夏休み期間も学校に集まり、練習に励んでまいりました。
１０月の全国大会出場を目指し、残りの期間も全力で取り組んでまいります。

来年1月の国家試験に向けて、本日より始動です。

絶対合格目指してがんばるぞぉー！

令和７年５月３１日に東吾妻町町民体育館で行われた「東吾妻町スポーツフェスティバル」にボランティアとして福祉科の２年生と有志の３年生が参加しました。

多くの年齢層の方々とさまざまな競技を楽しむことができました。

競技を知らない方でもルールを少し変えるなど、多くの方に体験していただけるように考えながら取り組みました。その結果、一つの競技に何度も参加をしてくださる方もいました。

地域の方や参加してくださった皆さんと交流でき、協力して大会を作り上げる良い経験となりました。

福祉科の2、3年生を対象に入浴実習を行いました。

授業では、シャワー浴の介助、家庭浴槽での介助、機械浴の介助を学びました。

様々な入浴形態を、みんなで楽しく学べました！生徒自身も利用者役になり、介助される利用者の気持ちも知る良い機会になりました！

介助者役の生徒も、より良い介助方法を学べていたと思います！

執筆：福祉科３年生有志

課題は2段階方式です。これは、先に利用者様の情報が提示され、求められる支援内容は大会当日の開会式に発表されるという方式です。発表までにどれだけ、この対象者の方の研究を行えるか、そして、当日課題が発表された際に、臨機応変に対応できるかがポイントになります。(介護技術コンテストの関東・全国大会はこの方式です。)

私達は、利用者様の状態に合わせた介助方法をグループに分けて研究し、それぞれの班ごとに自分たちが学んだ知識と技術と研究成果を活かして介助方法を検討します。

当日に全ての班が実力を発揮してくれるのが楽しみです。

執筆：福祉科３年生有志